להיות באנגלית (To be)
משפטים ראשונים עם am, is ו־are: על מי מדברים, איך בונים משפט, איך אומרים לא ואיך שואלים ועונים בקצרה. מתחילים מצעד קטן ובקצב שלכם.
כ־15–25 דקות למעבר ראשון · אפשר לעצור ולחזור
תצוגה וקישורים נוספים
לומדים בקצב שלכם: מבינים את הרעיון, רואים דוגמה ואז מנסים לבד.
שיתוף וכלים למורה
הדפסה ושיתוף
אפשר לקבל סיכום כתמונה
- משתפים קישור ליחידה ומבקשים להשלים את התרגול המסכם.
- בסיום, התלמידים פותחים ״לסיכום התרגול״ ובוחרים ״שמירת הסיכום כתמונה״. אפשר גם לצלם את הכרטיס.
- שולחים למורה בדרך שנקבעה בכיתה, מחוץ לאתר.
בתרגול הרגיל לא צריך חשבון תלמיד. התוצאות שלו אינן נשלחות אוטומטית לאזור המורים. פעילות כיתתית נפרדת מציגה את המידע שהיא משתפת לפני ההצטרפות.
מה רואים בסיכום?
היחידה, רמת התרגול ומספר התשובות הנכונות בניסיון הראשון ללא עזרה. זהו סיכום מקומי של סבב תרגול, לא ציון מבחן או אישור לשליטה בחומר. הסיכום אינו מאמת מי פתר את התרגילים.
הכרטיס מופיע בתרגול המסכם של היחידה, לא בכל שאלה קצרה או פעילות מודרכת. אין צורך להזין שמות תלמידים באתר.
משימה ממוקדת וקצב שיעור
תכנון זמן מקומי לשיעור
0:00
בדיקת יציאה: בקשו להסביר רעיון אחד ולציין מה עדיין דורש עזרה. הטיימר אינו עוצר את התלמידים ואינו מסמן השלמה.
אין כאן רשימת תלמידים, איסוף תשובות או דוח כיתה. הבחירות והשעון נשארים בדף הזה; רק הקישור שבחרתם מועתק לשיתוף.
לומדים צעד אחר צעד
רואים דוגמה, מבינים את הרעיון ומנסים כאן. כשמוכנים, ממשיכים לרעיון הבא.
מפת הרעיונות ושיתוף — מעבר ישיר
רעיון 1 מתוך 10
על מי מדברים? כינויי נושא
רואים איך: מאיה מדברת על עצמה. באיזה כינוי תתחיל?
אותה מאיה, שתי נקודות מבט.
- Mayaהדוברתעל עצמה
- Iאני
I
I מתייחס לאדם שמדבר.
משווים את הקשרים בין החלקים, ולא מחליפים מילים לפי הצורה בלבד.
כשמאיה מדברת על עצמה היא אומרת I. כשמישהו אחר מדבר עליה, הכינוי הוא she.
I נכתבת באות גדולה. בוחרים גם לפי מי שמדבר, לא רק לפי מספר האנשים.
איך פותרים — כל השלבים
כשמאיה אומרת ״אני״, היא משתמשת ב־I.
כשאדם אחר מדבר על מאיה ומשתמש בכינוי ״היא״, הוא משתמש ב־she.
בוחרים לפי מי שמדבר ועל מי מדברים, ולא רק לפי מספר האנשים.
להסבר המלא ולמושגים
אחרי הקריאה הראשונה מתחילים לבנות משפטים קצרים. הנושא אומר על מי או על מה המשפט מספר.
כינוי נושא יכול להחליף שם: I = אני; you = את, אתה, אתן או אתם; he = הוא; she = היא; it = דבר או בעל חיים יחיד כשלא מציינים מין; we = אנחנו; they = הם או הן, וגם כמה דברים. I נכתבת תמיד באות גדולה.
כאן מתרגלים את המשמעות של הכינויים, בלי ללמוד עדיין זמן חדש.
שאלה 1 מתוך 2
מנסים עם הכוונה
אפשר להיעזר בדוגמה שמעל. הרמז והפתרון נפתחים ליד השאלה.
הגעתם לרעיון האחרון ביחידה. אם ניסיתם ואתם מבינים את הדרך, אפשר לסמן שסיימתם.
העמקה קצרה — נימוק והעברה
לבחירה אחרי היכרות עם הרעיון. כל כרטיס נפתח בתוך מקומו ביחידה; התשובות אינן נשמרות או מדורגות.
אפשר לעצור כאן ולחזור לרעיון הזה מדף הבית, באותו דפדפן.
איך חוזרים לכאן?
לא חייבים לסיים את כל היחידה היום. הרעיון האחרון נשמר בדפדפן ובכתובת האתר האלה — ללא סימון השלמה. אפשר לחזור אליו מדף הבית. סימניית הרעיון אינה כלולה בקוד העברת ההתקדמות.
מחברים הכול ומנסים לבד
תרגול מסכם של הרעיונות שלמדנו — ואז בדיקה קצרה של הדרך.
טוענים את כלי התרגול…
טוענים את כלי התרגול…
לפני שממשיכים
נסו להסביר בקול את הדרך בלי להציץ. אם משהו עוד לא ברור, חזרו לדוגמה הפתורה.
עוד דרכים לחזק את ההבנה
לבחירה: דוגמאות נוספות, חומר לעיון ותשובות. התרגול המסכם נמצא למעלה.
דוגמאות נוספות ופתרון מודרך
אותו מצב: מספרים, שוללים ושואלים
קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.
- הנושא הוא We: אנחנו. ready פירושו מוכנים או מוכנות.
עוד דרך להבין
שיחה קצרה: השאלה עלייך, התשובה על עצמך
קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.
- ליה שואלת את בן: Are you at home? האם אתה בבית?
סיכומים, הסברי פרקים ואוצר מילים
הסברי הפרקים לעיון
לומדים בקצב שלכם. כל פרק מוסיף עוד חלק לתמונה; אפשר גם לפתוח את ההסבר המלא.
על מי מדברים?
נושא המשפט אומר על מי או על מה מדברים. I פירושו אני; you פירושו את, אתה, אתן או אתם; he הוא הוא; she היא היא. כאן משתמשים ב־it לחפץ אחד וב־they לכמה אנשים או דברים. we כולל את מי שמדבר ועוד אדם או אנשים. את I כותבים תמיד באות גדולה.
בוחרים am, is או are
be הוא הפועל ״להיות״. בהווה פוגשים כאן שלוש צורות שלו: am, is, are.
במשפטים כמו ״אני שמח/ה״ העברית לא צריכה מילה נוספת, אבל באנגלית אומרים I am happy. בוחרים את הצורה לפי הנושא. you מקבלת are גם כשפונים לאדם אחד.
לא צריך לתרגם את am, is או are למילה נפרדת בעברית.
שם אחד או כמה שמות?
גם שם פרטי או שם של חפץ יכול להיות הנושא. תלמידה אחת בשם Lia מקבלת is; שני אנשים, Lia and Ben, מקבלים are.
תיק אחד הוא The bag; כמה תיקים הם The bags. בתרגילים לא צריך לנחש: ההקשר יגיד אם מדובר באחד או ביותר מאחד.
בונים משפט חיובי קצר
קודם הנושא, אחריו am, is או are, ואז התיאור או המקום. למשל She is happy.
או We are at home. בשלב הזה משתמשים בתיאורים ובמקומות בלבד.
לא מוסיפים am, is או are באופן אוטומטי לפני כל פועל באנגלית. את שאר המבנים נלמד בנפרד.
מזהים גם קיצורים
אפשר לחבר כינוי נושא וצורת be בעזרת גרש. I am הופך ל־I’m; she is ל־she’s; we are ל־we’re. במשפטים של היחידה המשמעות נשארת זהה.
הצורה המלאה תמיד אפשרית, ואין חובה לזכור מיד את כל הקיצורים.
אומרים לא: be ואז not
כדי להפוך משפט לשלילה, משאירים את הנושא ואת צורת be ומוסיפים not אחריה. I am ready. הופך ל־I am not ready.
אפשר לקצר is not ל־isn’t, ו־are not ל־aren’t. עם I אפשר לכתוב I’m not. אין צורך בפועל עזר נוסף.
שואלים: be לפני הנושא
בשאלת כן או לא רגילה מקדימים את am, is או are לנושא. שאר המילים נשארות בסדר שלהן.
מתחילים באות גדולה ומסיימים בסימן שאלה. למשל She is ready.
הופך ל־Is she ready? כאן שואלים על אותו נושא; לא מחליפים אותו בזמן הסידור.
תשובת כן קצרה
לתשובה קצרה מספיקים Yes, כינוי הנושא וצורת be. אין צורך לחזור על כל התיאור.
כששואלים על חפץ אחד אפשר להחליף אותו ב־it. בתשובת כן קצרה שמסתיימת ב־be משאירים אותו במילה נפרדת, ולא מקצרים את הנושא ואת הפועל.
תשובת לא קצרה
לתשובת לא כותבים No, כינוי הנושא, צורת be ואז not. כאן אפשר להשתמש בקיצור. No, she is not.
ו־No, she isn’t. ו־No, she’s not.
אומרות אותו דבר. חשוב להשאיר גם את הפועל וגם את השלילה, ולהתאים את הפועל לנושא.
שואלים אותך, עונים על עצמך
אם שואלים רק אותך Are you ready?, בתשובה על עצמך משתמשים ב־I. לכן are שבשאלה משתנה ל־am בתשובה.
בוחרים כן או לא לפי המצב. בתשובת כן כותבים Yes, I am.
בתשובת לא אפשר לכתוב No, I am not. או No, I’m not.
אוצר מילים שכדאי להכיר
לחצו על כרטיס כדי להציג או להסתיר את הפירוש. נסו להיזכר לפני ההצצה.
תשובות לתרגול המסכם
כל התשובות וההסברים
אחרי שמנסים לבד, בודקים גם את הדרך.
שאלה 1 — פתיחת התשובה
I ___ ready. השלימו מילה אחת: am, is או are. ready = מוכן/ה.
תשובה: amI am ready. ל־I מתאימה am.
שאלה 2 — פתיחת התשובה
The bag ___ here. תיק אחד נמצא כאן. השלימו מילה אחת: am, is או are.
תשובה: isThe bag is here. נושא שהוא חפץ אחד מקבל is.
שאלה 3 — פתיחת התשובה
You ___ happy. פונים לאדם אחד. השלימו מילה אחת: am, is או are.
תשובה: areYou are happy. עם you משתמשים ב־are, גם ביחיד.
שאלה 4 — פתיחת התשובה
בנו משפט חיובי מלא מהמילים happy / We / are. אפשר בצורה מלאה או בקיצור. happy = שמחים או שמחות.
תשובה: We are happy.We are happy. הנושא הוא We, אחריו are ואז happy. גם We’re happy. הוא אותו משפט בקיצור.
שאלה 5 — פתיחת התשובה
הפכו לשלילה וכתבו את כל המשפט: She is ready. אפשר להשתמש בצורה מלאה או בקיצור.
תשובה: She is not ready.She is not ready. אפשר גם She isn’t ready. או She’s not ready. הנושא וצורת be נשארים, ונוספת שלילה.
שאלה 6 — פתיחת התשובה
הפכו לשאלת כן או לא וכתבו את כל השאלה: They are here. here = כאן. השאירו את הנושא they.
תשובה: Are they here?Are they here? צורת be עוברת לפני הנושא; ההתאמה ל־they נשארת are.
שאלה 7 — פתיחת התשובה
Is he at home? ידוע שהוא בבית. כתבו תשובת כן קצרה באנגלית, בלי לחזור על at home.
תשובה: Yes, he is.Yes, he is. הנושא הוא he והפועל הוא is. בתשובת כן קצרה כזאת לא כותבים Yes, he’s.
שאלה 8 — פתיחת התשובה
מישהו שואל רק אותך: Are you tired? את/ה לא עייף/ה. כתבו תשובת לא קצרה על עצמך, בלי לחזור על tired.
תשובה: No, I am not.No, I am not. אפשר גם No, I’m not. השואל פונה ב־you, אבל בתשובה על עצמך אומרים I.
משהו לא ברור? מכינים שאלה למורה
כתבו איזו שאלה או איזה שלב בלבלו אתכם. נכין הודעה עם קישור שתוכלו לשלוח למורה.
ההודעה לא נשלחת אוטומטית ולא נשמרת באתר.