קליק · אנגלית
מילות יחס לזמן ולמקום (Prepositions)
מתי בוחרים in, on ו־at ואיך מתארים מיקום.
https://klikedu.app/learn/prepositions1. מזהים איזה קשר רוצים להביע
מילת יחס היא מילה קצרה שמקשרת דבר או אירוע לזמן, למקום או לדבר אחר. בעברית ״ב־״ יכולה לתאר חודש, יום ושעה; באנגלית אלה אינם תמיד אותו צירוף. לפני הבחירה שואלים אם מתארים זמן או מקום, ואז מזהים את סוג הקשר במקום לתרגם מילה אחת בלבד.
דוגמה: משווים את ״ביולי״, ״ביום שני״ ו״בשעה שש״.
- שלושת הצירופים מתארים זמן, אבל בגודל שונה: חודש, יום ושעה.
- באנגלית לומדים אותם כצירופים: in July, on Monday, at six.
- לכן אין להחליף כל ב־ בעברית באותה מילה באנגלית.
תרגול מודרך
במשפט ״נפגשים ביום שני״, איזה סוג מידע נותן ״ביום שני״?
- מיקום של חפץ
- זמן האירוע
- בעלות על האירוע
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
במשפט ״הכדור בתוך הקופסה״, מה צריך לתאר?
- שנה
- שעת פגישה
- יחס מקום בין הכדור לקופסה
תשובה: __________________________________________________
2. in עם חודש או שנה
חודש ושנה הם מסגרות זמן רחבות. באנגלית משתמשים בדרך כלל ב־in לפניהם: in July, ביולי, ו־in 2026, בשנת 2026. כדאי לזכור צירוף שלם ולהבחין בין שם חודש לבין יום מסוים. כך הבחירה נשענת על סוג הזמן ולא על האות העברית ב־.
דוגמה: היום הולדת בחודש July, יולי.
- מזהים ש־July הוא חודש.
- חודש מקבל בדרך כלל in.
- My birthday is in July.
תרגול מודרך
My birthday is ___ July. July הוא חודש.
- in
- on
- at
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
The project started ___ 2026. מדובר בשנה.
- at
- in
- on
תשובה: __________________________________________________
3. on עם יום או תאריך
יום בשבוע ותאריך מסוים מקבלים בדרך כלל on: on Monday, ביום שני, או on 5 July, בחמישה ביולי. אף ש־July לבדו מקבל in, הוספת היום יוצרת תאריך מדויק. קוראים את כל הצירוף כדי להבחין בין חודש שלם ליום בתוכו.
דוגמה: משווים את July ואת 5 July.
- July לבדו הוא חודש: in July.
- 5 July מציין יום מסוים: on 5 July.
- לפגישה ביום שני כותבים on Monday.
תרגול מודרך
We meet ___ Monday. Monday הוא יום שני.
- at
- in
- on
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
The trip is ___ 5 July. זהו תאריך מסוים.
- on
- in
- at
תשובה: __________________________________________________
4. at עם שעה או נקודת זמן
כשמציינים שעה משתמשים בדרך כלל ב־at: at six o’clock או at eight. גם noon, צהריים, מתאר כאן נקודת זמן ומשתמשים ב־at noon. בודקים אם הביטוי אומר יום שלם או שעה בתוך היום. הבחנה זו מאפשרת לצרף יום ושעה בלי לבחור אותה מילת יחס לשניהם.
דוגמה: השיעור מתחיל בשמונה.
- eight כאן הוא שעת ההתחלה, לא מספר התלמידים.
- לפני שעה משתמשים ב־at.
- The lesson starts at eight.
תרגול מודרך
The lesson starts ___ eight. הכוונה לשעה שמונה.
- in
- at
- on
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
We meet ___ noon. noon פירושו צהריים כנקודת זמן.
- on
- in
- at
תשובה: __________________________________________________
5. חלקי היום וביטוי קבוע ללילה
עם חלקי יום אומרים בדרך כלל in the morning, in the afternoon ו־in the evening: בבוקר, אחר הצהריים ובערב. לעומת זאת לילה כללי מופיע בביטוי הקבוע at night. זו תזכורת שהכללה עוזרת אך אינה מחליפה למידת צירופים; לא מחילים את in אוטומטית על כל מילה הקשורה ליום.
דוגמה: רוצים לומר שקוראים בערב וישנים בלילה.
- בערב: in the evening.
- בלילה באופן כללי: at night.
- זוכרים את הצירוף החריג יחד, ולא רק את המילה night.
תרגול מודרך
I read ___ the evening. מדובר בערב באופן כללי.
- in
- at
- on
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
I sleep ___ night. מדובר בלילה באופן כללי.
- on
- at
- in
תשובה: __________________________________________________
6. יום ושעה באותו משפט
אפשר לתת גם יום וגם שעה. כל חלק שומר על מילת היחס שלו: on לפני היום ו־at לפני השעה. מפרקים את התיאור לשתי יחידות קטנות, פותרים כל אחת, ואז מחברים. אין צורך להמציא כלל חדש למשפט ארוך יותר; משתמשים בשני הצירופים שכבר נלמדו.
דוגמה: מתארים פגישה ביום שני בשש.
- יום שני: on Monday.
- בשש: at six.
- We meet on Monday at six.
תרגול מודרך
We meet ___ Friday ___ noon. Friday הוא יום, noon נקודת זמן. מהו הסדר?
- at / on
- in / in
- on / at
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
בחרו ניסוח לפגישה ביום שלישי בארבע.
- We meet on Tuesday at four.
- We meet at Tuesday on four.
- We meet in Tuesday in four.
תשובה: __________________________________________________
7. in: בתוך מרחב
בתיאור מקום, in מציינת שהדבר נמצא בתוך מרחב כמו קופסה, חדר או מגירה. אין צורך להשתמש בתרגום של in מזמן; כאן השאלה היא איפה החפץ ביחס לגבולות המקום. דמיינו אם החפץ נמצא בתוך החלל, ולא על המשטח החיצוני שלו.
דוגמה: המפתחות נמצאים בתוך המגירה.
- drawer פירושו מגירה; keys הם מפתחות.
- המפתחות בתוך החלל של המגירה.
- The keys are in the drawer.
תרגול מודרך
הכדור בתוך הקופסה. The ball is ___ the box.
- on
- in
- at
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
המפתחות בתוך המגירה. בחרו את הצירוף המתאים.
- on the drawer
- at the drawer
- in the drawer
תשובה: __________________________________________________
8. on: מגע עם משטח
on מתארת כאן דבר שנמצא על משטח או מחובר אליו. המשטח אינו חייב להיות אופקי: ספר על שולחן ותמונה על קיר משתמשים שניהם ב־on. בודקים את היחס למשטח, ולא מניחים ש״על״ חייב להיות תמיד מעל משהו באוויר.
דוגמה: התמונה תלויה על הקיר.
- wall פירושו קיר, והוא המשטח שאליו התמונה מחוברת.
- למגע או חיבור למשטח משתמשים כאן ב־on.
- The picture is on the wall.
תרגול מודרך
הספר מונח על משטח השולחן. The book is ___ the table.
- on
- in
- at
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
התמונה תלויה על הקיר. The picture is ___ the wall.
- in
- on
- at
תשובה: __________________________________________________
9. at: מקום כנקודה או פעילות
at מציגה מקום כנקודה או כאתר פעילות, למשל at the bus stop, בתחנת האוטובוס, או at school. כאשר מדגישים שהאדם בתוך מבנה בית הספר אפשר לומר in the school. המשמעות וההקשר קובעים, ולכן אין תמיד מילת יחס יחידה לכל מקום. at home הוא צירוף קבוע לבית.
דוגמה: מתארים מקום פגישה בתחנת האוטובוס.
- המטרה היא לזהות את נקודת הפגישה.
- The bus stop היא תחנת האוטובוס.
- We meet at the bus stop. לא מתארים כאן חפץ בתוך תחנה.
תרגול מודרך
לפי הדגם של נקודת פגישה: We meet ___ the bus stop.
- on
- in
- at
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
מה ההבדל האפשרי בין at school ל־in the school?
- at school מתאר אתר פעילות; in the school יכול להדגיש בתוך המבנה
- at school מתאר תמיד על גג בית הספר; in the school מתאר תמיד בחצר
- at school מתאר מקום; in the school מתאר תמיד זמן של שיעור במערכת
תשובה: __________________________________________________
10. under: מתחת
under פירושה מתחת. כדי לתאר יחס מקום בוחרים קודם את החפץ שעליו מדברים ואז את הדבר שהוא נמצא מתחתיו. סדר השמות משנה את התמונה: תיק מתחת לשולחן אינו שולחן מתחת לתיק. השאלה מתארת את המצב במילים, ולכן אין צורך להסתמך על ציור חסר.
דוגמה: התיק נמצא מתחת לשולחן.
- החפץ המתואר הוא the bag, התיק.
- הוא נמוך מן השולחן ובמיקום שמתחתיו.
- The bag is under the table.
תרגול מודרך
הכדור נמצא מתחת לקופסה. The ball is ___ the box.
- in
- under
- on
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
איזה משפט מתאר תיק מתחת לשולחן?
- The table is under the bag.
- The bag is on the table.
- The bag is under the table.
תשובה: __________________________________________________
11. between: בין שני דברים
between מתאר כאן מיקום בין שני עצמים מזוהים. מציינים את הדבר שבאמצע ואת שני העצמים שסביבו, ומחברים ביניהם ב־and. לא די לדעת שמשהו קרוב לאחד מהם: between מוסיף קשר לשני הצדדים. בתרגול נשתמש במצבים שבהם שני העצמים נאמרים במפורש.
דוגמה: הכיסא נמצא בין השולחן לדלת.
- הדבר שבאמצע הוא the chair, הכיסא.
- שני הצדדים הם the table and the door.
- The chair is between the table and the door.
תרגול מודרך
הכדור נמצא בין שני ארגזים. The ball is ___ the two boxes.
- between
- behind
- under
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
The chair is between the table and the door. איפה הכיסא?
- רק מתחת לשולחן
- בין השולחן לדלת
- מאחורי הדלת לפי הגדרה
תשובה: __________________________________________________
12. next to: ליד
next to הוא צירוף בן שתי מילים שמשמעותו ליד. שומרים על שתי המילים יחד: next לבדה אינה הצירוף שנלמד לתיאור המקום הזה. מזהים את החפץ ואת הדבר שלידו הוא נמצא. הצירוף אומר סמיכות, ואינו אומר בהכרח בתוך, מתחת או מאחור.
דוגמה: התיק נמצא ליד הכיסא.
- bag הוא תיק ו־chair הוא כיסא.
- היחס הוא ליד, ולכן בוחרים next to.
- The bag is next to the chair.
תרגול מודרך
הקופסה נמצאת ליד השולחן. The box is ___ the table.
- under
- next to
- in
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
איזה צירוף שלם פירושו ״ליד הדלת״?
- next the door
- in next the door
- next to the door
תשובה: __________________________________________________
13. behind: מאחור
behind פירושה מאחורי. מתארים את מיקום החפץ ביחס לדבר אחר, ולא בוחרים לפי הסדר שבו שמות החפצים הופיעו בהוראה. אם אומרים שהילקוט מאחורי הכיסא, הילקוט הוא הדבר המתואר והכיסא הוא נקודת היחס. החלפתם משנה את משמעות המשפט.
דוגמה: הקופסה מאחורי הדלת.
- מתחילים בדבר שמיקומו מתואר: the box.
- behind מציינת מאחורי, ו־the door היא נקודת היחס.
- The box is behind the door.
תרגול מודרך
הילקוט מאחורי הכיסא. The bag is ___ the chair.
- behind
- between
- in
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
איזה משפט שומר על המשמעות ״הקופסה מאחורי הדלת״?
- The door is behind the box.
- The box is behind the door.
- The box is under the door.
תשובה: __________________________________________________
14. לפעמים אין מילת יחס
בצירופי זמן רגילים שמתחילים ב־last, next או this לא מוסיפים in, on או at: last week, בשבוע שעבר; next week, בשבוע הבא; this week, השבוע. הצירוף כבר קובע את הזמן. לא כל תיאור זמן באנגלית דורש מילת יחס, גם כשבעברית מופיעה ב־.
דוגמה: מתקנים: I will visit you in next week.
- next week הוא צירוף זמן שלם: בשבוע הבא.
- מסירים את in המיותרת.
- I will visit you next week.
תרגול מודרך
בחרו משפט תקין על פגישה בשבוע הבא.
- We will meet on next week.
- We will meet in next week.
- We will meet next week.
תשובה: __________________________________________________
ניסיון עצמאי
בחרו את צירוף הזמן ״בשבוע שעבר״ במבנה הרגיל שנלמד.
- last week
- in last week
- on last week
תשובה: __________________________________________________
דוגמה מסכמת
מתארים פגישה ביום שני בשעה שש.
- יום בשבוע מקבל on: on Monday.
- שעה מקבלת at: at six.
- We meet on Monday at six.
תרגול מסכם
שאלה 1
We meet ___ Monday.
________________________________________________________
שאלה 2
The lesson starts ___ eight.
________________________________________________________
שאלה 3
My birthday is ___ July.
________________________________________________________
שאלה 4
The ball is ___ the box. הכדור בתוך הקופסה.
________________________________________________________
שאלה 5
תקנו: I will visit you in next week.
________________________________________________________
שאלה 6
השלימו שתי מילים לפי הסדר: ___ Friday ___ noon.
________________________________________________________
בדיקה עצמית
האם אני יכול/ה להסביר את הרעיון ולפתור שאלה בלי עזרה? אם לא, חוזרים לדוגמה ולרמזים שבאתר.