← חזרה לנושאים באנגליתקליק · דף הבית

כתיבת הודעה ומייל באנגלית (Emails)

בונים הודעה קצרה עם פתיחה, מטרה, פרטים ובקשה מנומסת.

כ־5–10 דקות לכל רעיון · אפשר לעצור ולחזור

מתחילים ללמודדוגמה פתורהלבדיקה קצרהלתרגול עצמי
תצוגה וקישורים נוספים
איך לומדים היום?אותו תוכן, בתצוגה שמתאימה לכם

לומדים בקצב שלכם: מבינים את הרעיון, רואים דוגמה ואז מנסים לבד.

שיתוף וכלים למורה

הדפסה ושיתוף

אפשר לקבל סיכום כתמונה

  1. משתפים קישור ליחידה ומבקשים להשלים את התרגול המסכם.
  2. בסיום, התלמידים פותחים ״לסיכום התרגול״ ובוחרים ״שמירת הסיכום כתמונה״. אפשר גם לצלם את הכרטיס.
  3. שולחים למורה בדרך שנקבעה בכיתה, מחוץ לאתר.

בתרגול הרגיל לא צריך חשבון תלמיד. התוצאות שלו אינן נשלחות אוטומטית לאזור המורים. פעילות כיתתית נפרדת מציגה את המידע שהיא משתפת לפני ההצטרפות.

מה רואים בסיכום?

היחידה, רמת התרגול ומספר התשובות הנכונות בניסיון הראשון ללא עזרה. זהו סיכום מקומי של סבב תרגול, לא ציון מבחן או אישור לשליטה בחומר. הסיכום אינו מאמת מי פתר את התרגילים.

הכרטיס מופיע בתרגול המסכם של היחידה, לא בכל שאלה קצרה או פעילות מודרכת. אין צורך להזין שמות תלמידים באתר.

פתיחת גרסה להדפסה

משימה ממוקדת וקצב שיעור

תכנון זמן מקומי לשיעור
פתיחת הרעיון לשלב הזה
פתיחת הרעיון לשלב הזה
פתיחת הרעיון לשלב הזה

0:00

בדיקת יציאה: בקשו להסביר רעיון אחד ולציין מה עדיין דורש עזרה. הטיימר אינו עוצר את התלמידים ואינו מסמן השלמה.

אין כאן רשימת תלמידים, איסוף תשובות או דוח כיתה. הבחירות והשעון נשארים בדף הזה; רק הקישור שבחרתם מועתק לשיתוף.

לומדים צעד אחר צעד

רואים דוגמה, מבינים את הרעיון ומנסים כאן. כשמוכנים, ממשיכים לרעיון הבא.

מפת הרעיונות ושיתוף — מעבר ישיר

רעיון 1 מתוך 12

מי יקרא ומה נרצה שיקרה?

רואים איך: המשימה: לא הבנתם את שאלה 3 בשיעורי הבית, ואתם פונים למורה.

מנמען לבקשה שאפשר לענות עליה

בחרו כל חלק במפת ההודעה.

  1. מזהים את ההקשר
  2. מבקשים פעולה
בחרו חלק במפה כדי לראות מה הוא מוסיף להבנה.

״קשה לי״ נותן תחושה; זיהוי השאלה ובקשת הסבר נותנים גם דרך לענות.

מזהים למי כותבים ומה רוצים שיקרה לאחר הקריאה. בדוגמה: מבקשים מהמורה הסבר לשאלה 3.

אין כאן שליחת הודעה. המפה היא תכנון מקומי של דוגמה בלבד.

איך פותרים — כל השלבים
  1. הנמען הוא המורה.

  2. המטרה היא לקבל הסבר לשאלה 3, לא רק להודיע שקשה.

  3. מתכננים פנייה מכבדת, זיהוי השאלה ובקשה להסבר.

להסבר המלא ולמושגים

לפני ניסוח הודעה מזהים נמען ומטרה. נמען הוא האדם שיקרא; מטרה היא לשאול, להזמין, לבקש עזרה או למסור מידע.

ההבחנה עוזרת לבחור סגנון ופרטים. שאלו מה הנמען אמור להבין או לעשות לאחר הקריאה, ורק אז התחילו לכתוב משפטים באנגלית.

שאלה 1 מתוך 2

מנסים עם הכוונה

אפשר להיעזר בדוגמה שמעל. הרמז והפתרון נפתחים ליד השאלה.

בהודעה למורה על שאלה 3 שלא הבנתם, מהי מטרה ברורה?
איך פותחים את הפתרון?

אחרי הבדיקה הראשונה מקבלים רמז. נסו תשובה חדשה ובדקו שוב כדי לפתוח את ההסבר המלא. אפשר גם להמשיך לשאלה אחרת.

העמקה קצרה — נימוק והעברה

לבחירה אחרי היכרות עם הרעיון. כל כרטיס נפתח בתוך מקומו ביחידה; התשובות אינן נשמרות או מדורגות.

אפשר לעצור כאן ולחזור לרעיון הזה מדף הבית, באותו דפדפן.

איך חוזרים לכאן?

לא חייבים לסיים את כל היחידה היום. הרעיון האחרון נשמר בדפדפן ובכתובת האתר האלה — ללא סימון השלמה. אפשר לחזור אליו מדף הבית. סימניית הרעיון אינה כלולה בקוד העברת ההתקדמות.

הצעד האחרון

מחברים הכול ומנסים לבד

תרגול מסכם של הרעיונות שלמדנו — ואז בדיקה קצרה של הדרך.

טוענים את כלי התרגול…

טוענים את כלי התרגול…

לפני שממשיכים

נסו להסביר בקול את הדרך בלי להציץ. אם משהו עוד לא ברור, חזרו לדוגמה הפתורה.

עוד דרכים לחזק את ההבנה

לבחירה: דוגמאות נוספות, חומר לעיון ותשובות. התרגול המסכם נמצא למעלה.

דוגמאות נוספות ופתרון מודרך

לומדים מתוך דוגמה

כותבים למורה: לא הבנתם את שאלה 3 בשיעורי הבית ואתם מבקשים הסבר.

קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.

  1. Dear Mr Cohen,
1 מתוך 5 שלבים

עוד דרך להבין

משימת כתיבה ובדיקה עצמית

קראו שלב, עצרו ונסו לחשוב מה בא אחריו.

  1. כתבו לחבר הזמנה ללמוד יחד למבחן. כללו מקצוע, יום ושעה, ושאלו אם הוא פנוי.
1 מתוך 4 שלבים

המחשות, משחקים וסדנאות

טוענים את כלי התרגול…

סיכומים, הסברי פרקים ואוצר מילים

הסברי הפרקים לעיון

לפני החוקים — מבינים את הרעיון

למה לומדים את זה?

הודעה טובה מאפשרת לנמען להבין למה פניתם ומה אתם צריכים ממנו. בחירת הטון והפרטים תלויה באדם שמקבל אותה. הודעה למורה אינה חייבת להיות מסובכת, אבל צריכה להיות מנומסת וברורה.

דוגמה והכוונה לפני התרגול

איך זה נראה במצב אמיתי?

אם מבקשים הסבר על שיעורי בית, כתבו איזה תרגיל לא הובן ומה השאלה. I need help לבדו משאיר למורה לנחש. Could you explain question three? נותן בקשה שאפשר לענות עליה.

על מה חושבים לפני שמתחילים?

בחרו נמען ומטרה, כתבו פתיחה קצרה, פרט נחוץ ובקשה ברורה. בסיום בדקו שלא חסרים יום, שעה או מספר שאלה ושחתמתם בשם.

לומדים בקצב שלכם. כל פרק מוסיף עוד חלק לתמונה; אפשר גם לפתוח את ההסבר המלא.

1

מחליטים למי כותבים ולמה

לפני שמנסחים, מציינים לעצמנו את הנמען ואת המטרה: לשאול שאלה, להזמין, לבקש עזרה או למסור מידע. לחבר אפשר לכתוב Hi; למורה או בהודעה רשמית יותר Dear מתאים. הטון צריך להיות ברור ומכבד.

Hi Maya,
Dear Mr Cohen,
עוד רגע של הבנה

נמען ומטרה מכתיבים טון. בחירת פתיחה מנומסת אינה מחייבת משפטים מסובכים.

עוצרים ומנסים — רק על החלק הזה

אפשר לחזור להסבר, להיעזר ברמז ולנסות שוב. אין צורך למהר לפרק הבא.

כותבים למורה מר כהן. איזו פתיחה מתאימה?
איך פותחים את הפתרון?

אחרי הבדיקה הראשונה מקבלים רמז. נסו תשובה חדשה ובדקו שוב כדי לפתוח את ההסבר המלא. אפשר גם להמשיך לשאלה אחרת.

1 מתוך 7

אוצר מילים שכדאי להכיר

לחצו על כרטיס כדי להציג או להסתיר את הפירוש. נסו להיזכר לפני ההצצה.

תשובות לתרגול המסכם

כל התשובות וההסברים

אחרי שמנסים לבד, בודקים גם את הדרך.

שאלה 1 — פתיחת התשובה

___ Mr Cohen, השלימו Dear או Hey בהודעה מנומסת למורה.

תשובה: Dear

Dear Mr Cohen היא פתיחה מתאימה.

שאלה 2 — פתיחת התשובה

Could you ___ me, please? השתמשו ב־help.

תשובה: help

Could you help me, please?

שאלה 3 — פתיחת התשובה

Thank you ___ your help. השלימו מילה אחת.

תשובה: for

Thank you for your help — תודה על עזרתך.

שאלה 4 — פתיחת התשובה

What time ___ the lesson start? השלימו do או does.

תשובה: does

בשאלת הווה פשוט עם נושא יחיד משתמשים ב־does.

שאלה 5 — פתיחת התשובה

I am writing ___ ask about the lesson. השלימו מילה אחת.

תשובה: to

I am writing to ask…

שאלה 6 — פתיחת התשובה

תקנו רק את הפועל: Could you (explains) this, please?

תשובה: explain

Could you explain…?

שאלה 7 — פתיחת התשובה

Best ___, Maya. השלימו wishes או wish.

תשובה: wishes

Best wishes, Maya.

משהו לא ברור? מכינים שאלה למורה

כתבו איזו שאלה או איזה שלב בלבלו אתכם. נכין הודעה עם קישור שתוכלו לשלוח למורה.

ההודעה לא נשלחת אוטומטית ולא נשמרת באתר.